质量保证

为了保障实验教学质量，学校及“中心”建立了教学质量保障与监控系统。
　　学院教务办：主要负责教学质量监控与评价的规划、组织、实施与协调。
　　校院两级教学督导团：由具有丰富教学经验专家教授组成，对中心教学环节进行检查，对教师和技术人员的教学活动开展全面系统的督查，对教师教学效果和技术人员实验准备情况进行评议，对中心实验室建设和实验教学改革方案提出建议。
　　学生信息员：实行学生信息员制度，学生信息员直接对学校负责，在教务处教学质量管理科的组织下开展工作，负责收集教学信息，反映教风和学风，为教学督导团的检查和评估提供信息，代表学生对学校的教学工作提出建议或意见。
　　教学检查制度：学院多年来一直坚持进行经常性教学检查，包括开学前教学准备工作检查、开学第一周课堂教风学风检查、期中教学检查、期末考试工作检查、实习检查、实验教案检查、实验讨论记录检查、实验技术人员的出台记录、预做记录检查，毕业论文的过程检查等。检查由学院领导牵头，中心主任、副主任参加。
　　听课制度：为加强对教学质量的动态监督和考评，加强教学秩序管理，要求院教学督导组成员每周听课1次，教师每学期听课不少于4次，技术人员每学期听课不少于5次，并将听课情况作为考核教师的重要内容之一。
　　评教评学制度：学校和学院每学期都开展评教评学活动，通过网上评价、座谈会、书面调查等形式，将学生评教的结果作为教师和技术人员改进教学、教师年度考核、职称评定、岗位津贴评定的重要依据，对学生评教反馈的信息，做到校领导掌握全貌，院领导了解本单位教师情况，教师知晓本人被评结果。对学生评教结果中较差的教师由教学督导团作为重点听课对象，再次进行考查，对没有及时改进教学、教学效果差的教师采取通报批评或调离教学岗位等措施。
　　试讲试作制度：按照学校相关规定，对首次上岗或新开课的实验教师进行试讲、试作实验，并提交实验报告，由实验中心、相关学院、教务办共同组成考评小组，通过后方可上岗。